Кто и зачем сдает ОГЭ по литературе

Экзамены по выбору в 9 классе — головная боль для многих выпускников. Часть ребят выбирает легкие предметы, другая — любимые, а третьи — перспективные.

Часто и первому, и второму, и третьему условию удовлетворяет ОГЭ по литературе. Сегодня мы разберемся, в чем состоит специфика подготовки по этому учебному предмету и как набрать максимально возможный балл.

Кто и зачем сдает ОГЭ по литературе

Основной государственный экзамен по литературе нельзя назвать наиболее популярным у школьников. К примеру, в 2019 году в Санкт-Петербурге его выбрали 1864 человека из 43 тыс. выпускников (4,3%). Это примерно вдвое меньше, нежели доля ребят, которые сдают этот же предмет на ЕГЭ.

К примеру, в 2021 году на единый госэкзамен пришло около 60 тыс. из 724 тыс. участников (8,2%).

Как правило, ОГЭ по литературе сдают мотивированные ученики, которые уже в 8-9 классе определились с выбором профессии после 11 класса. Это ребята, которые хотят стать журналистами, драматургами, педагогами, лингвистами, телевизионщиками, режиссерами, искусствоведами или выбирают другие творческие профессии.

С сертификатом ЕГЭ по литературе можно поступить и на довольно неожиданные специальности, например, на гостиничное дело, дизайн, издательское дело, народное пение, вокал, историю, теологию, туризм.

Если вы уже определили путь для постшкольного образования, вполне логично готовить предметы ОГЭ, которые придется сдавать на ЕГЭ. Такая схема поможет снизить «градус» напряжения в 10-11 классах и полноценно освоить учебный материал.

Вместе с тем, немногие школьники в 8-9 классе четко знают, кем хотят быть. Часто литературу выбирают по зову сердца. Даже в этом случае высокий результат может сыграть важную роль, ведь он влияет не только на получение аттестата, но и на его «качество».

Девятиклассникам, претендующим на документ с отличием, придется уделить особое внимание качественной подготовке к ГИА-9.

Структура экзамена

ОГЭ по литературе состоит из двух частей: вопросы с кратким ответом и сочинение. По правилам 2021 года работа делится на следующие блоки:

• 4 альтернативных задания, за которые можно получить 26 баллов;
• сочинение на одну из 5 предложенных тем с максимальным результатом в 13 баллов;
• отдельно оценивается общая грамотность — еще 6 баллов.

В совокупности за весь экзамен участник может получить 45 баллов. Итоговый результат переводится в привычную «пятибалльную» оценку по утверждаемой Рособрнадзором шкале. Она учитывается при определении итоговой отметки в аттестате.

Если на ОГЭ ученик получил пятерку, а его годовая оценка — «4», то в аттестат будет выставлена пятерка (среднее арифметическое между двумя отметками с округлением по правилам математики).

Таким образом ОГЭ поможет повысить успеваемость, что также является хорошим стимулом для любого школьника.

Расписание ЕГЭ [get Academic Year]: досрочный и основной периоды

Как подготовиться к ОГЭ по литературе

Остановимся немного на содержании работы. Применительно к этому экзамену термин «задание с кратким ответом» не совсем верно, поскольку в первой части контрольных измерительных материалов нет классических открытых или закрытых тестов. 1-2 и 3-4 задания относятся к заданным в КИМ произведениям и требуют ответа в несколько предложений.

Фактически, это мини-сочинения, к написанию которых следует подойти со всей ответственностью.

Задания №1-2 выполняются по отрывку из эпического либо драматического, либо лироэпического произведения. К примеру, в демоверсии прошлого года дан фрагмент из пушкинской «Капитанской дочки». В задании №1 участнику ОГЭ необходимо ответить на любой из двух предложенных вопросов.

Ответ должен содержать:

• от 3 до 5 предложений;
• связный ответ на вопрос без логических и речевых ошибок;
• аргументацию ответа на основании анализа предложенного текста.

В задании №2 необходимо выбрать еще один фрагмент текста и проанализировать его с опорой на заданные условия. Ответ должен содержать:

• от 3 до 5 предложений;
• ответ без логических и речевых ошибок, базирующийся на основе понимания выбранного фрагмента;
• аргументацию позиции автора на основании анализа выбранного фрагмента.

 

В заданиях №3-4 следует ответить на вопросы, относящиеся к заданному стихотворению. Они проверяют умение анализировать предложенный текст с привлечением (задание №4) или без привлечения (задание №3) других стихотворных произведений.

Ответы также должны состоять из 3-5 логически связанных предложений с аргументацией, примерами и рассуждениями. В четвертом задании обязательно должно присутствовать сопоставление двух стихотворений.

Задание №5 — наиболее сложная часть экзамена, которая требует отдельной подготовки. Участникам предлагается пять тем сочинения с определенными условиями и около 135 минут на написание этой части работы. Следует учесть, что подготовка к ОГЭ по литературе должна базироваться на критериях оценивания, по которым эксперты будут «судить» сочинение:

• объем работы — не менее 150 слов (рекомендуемый объем — более 200 слов);
• раскрытие темы и соответствие работы предложенному заданию;
• использование аргументов с опорой на исходный текст;
• использование теоретико-литературных понятий;
• стройность работы и логика изложения материала;
• отсутствие речевых ошибок.

Конкретные критерии оценивания этого и предыдущих заданий можно найти в демоверсии ОГЭ по литературе на сайте ФИПИ. Тренировать сочинение следует с учетом этих критериев, ведь именно на их основании эксперты выставляют оценку за каждое задание.

Темы для тренировки представлены в банке заданий ФИПИ, но готовиться лучше с опытным специалистом, который понимает специфику экзаменационных работ и может помочь с отработкой приемов аргументации и других нюансов.

Только в этом случае удастся получить максимальную оценку и параллельного подготовиться к будущему ЕГЭ по литературе.

Занимайтесь на курсах ЕГЭ и ОГЭ в паре TwoStu и получите максимум баллов на экзамене:

Остались вопросы? Задайте их эксперту!

Владислав Барышников

Эксперт по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР

Задать вопрос

Закончил Московский физико-технический институт (Физтех) по специальности прикладная физика и математика. Магистр физико-математических наук. Преподавательский стаж более 13 лет. Соучредитель курсов ЕГЭ и ОГЭ в паре TwoStu.