Как выбрать предметы для сдачи ЕГЭ?
Содержание
Важный этап аттестации каждого школьника, заканчивающего 11 класс — сдача ЕГЭ.
Успешное прохождение итогового испытания требует тщательной подготовки. Сложности могут возникнуть еще до работы над материалом.
Первая задача, которую предстоит решить будущему выпускнику — определить предметы по выбору.
Обязательные и выборные направления для ЕГЭ
Итоговая аттестация в формате ЕГЭ — обязательный этап, по результатам которого школьник получает аттестат и возможность поступить в высшее образовательное учреждение.
Чтобы окончить школу, достаточно сдать два обязательных предмета с необходимым количеством баллов. Для поступления в ВУЗ этого недостаточно.
Каждое образовательное учреждение устанавливает, какие экзамены необходимо сдать, чтобы иметь шанс на зачисление.
Русский язык и математика традиционно относятся к базовому уровню. Для получения аттестата достаточно набрать требуемое количество баллов (русский язык — 36, математика — 7 первичных баллов).
Альтернативные дисциплины каждый ученик определяет для себя самостоятельно.
Такой подход основан на том, чтобы дать будущему абитуриенту сосредоточиться именно на тех уроках, которые ему понадобятся в будущем. Чаще всего ЕГЭ предметы по выбору — это профильный уровень алгебры или геометрии, история, физика, химия, география, обществознание, английский или другой иностранный язык.
Количество дисциплин, которые учащийся 11 класса выбирает, не имеет ограничений. Оно определяется требованиями того факультета, на который школьник планирует поступать.
Обычно это два предмета. Требования института зависят от профиля обучения. Технический ВУЗ требует оценок по математике или информатике.
В гуманитарной сфере это могут быть история, обществознания. Лингвистическое направление предполагает уверенное знание иностранного языка на базовом школьном уровне, подтвержденное хорошим баллом ЕГЭ.
ЕГЭ предметы по выбору и критерии
Указать дисциплины, которые учащийся 11 класса планирует сдавать в рамках Единого государственного экзамена, следует до начала февраля.
Это означает, что на 1 февраля, заявление с указанием позиций, по которым будущий выпускник будет проходить тестовое испытание, уже должно быть направлено в администрацию школы.
Четкое понимание своего пути в жизни предполагает, что одиннадцатиклассник знает, в каком направлении ему двигаться дальше (образовательное учреждение для дальнейшей учебы, школьные дисциплины, на которых следует сосредоточиться).
Целеустремленность существенно упрощает принятие решения, делает его осознанным.
Критериев, чтобы определиться с направлением может быть несколько:
- Показатели успеваемости.
- Понимание материала.
- Рекомендации семьи, педагогов, окружения.
- Требования высшего образовательного заведения.
Часто будущие выпускники указывают биологию, географию или химию в качестве выборной дисциплины для итоговой аттестации, учитывая свою успеваемость.
Вероятность получить хорошие результаты по тем урокам, которые лучше всего давались в процессе обучения, выше. Минус данного метода в том, что не всегда оценка соответствует реальному пониманию материала.
Разумнее ориентироваться на понимание курса.
Если школьник разбирается в химических формулах, и решение задач на тему валентности не вызывает у него затруднений, имеет смысл указать химию в качестве предмета ЕГЭ на итоговую аттестацию.
Прислушиваться к мнению окружения также разумно, но приоритетными должны быть собственные убеждения. Педагоги и родители могут в силу опыта лучше понимать способности ученика, но их мнение также может оказаться ошибочным.
Иногда старшее окружение удовлетворяет собственные амбиции, направляя ребенка по определенному пути. Оптимальное решение — учет требований университета.
В старших классах ученику имеет смысл проявить особое внимание к тем урокам, которые являются профильными для конкретного факультета.
Занимайтесь на курсах ЕГЭ и ОГЭ в паре TwoStu и получите максимум баллов на экзамене:
